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儒學(xué)紅人王陽明,一種時(shí)代癥狀

2021-05-19 eNet&Ciweek/方曉

今年是公元2021年,距離王陽明的時(shí)代已經(jīng)超過500年。

提到王陽明,你會(huì)想到怎樣一幅圖景?近十幾年,這位明代的著名知識(shí)分子作為一個(gè)符號(hào)、一個(gè)名詞蔓延到普羅大眾的腦海里。在各大書店,王陽明的相關(guān)著作往往很有存在感,經(jīng)常被擺在顯眼位置,側(cè)面說明王陽明在圖書消費(fèi)市場(chǎng)是足具號(hào)召力的招牌,眾多出版社都會(huì)打著這塊招牌分一杯羹。

一個(gè)古老的名字再次變得鮮活。

新儒家風(fēng)潮的余波,圖書市場(chǎng)的寵兒

今天王陽明的擁躉已經(jīng)遍及各行各業(yè),相關(guān)著作也常常被擺在書店顯眼位置。今天的王陽明具有多重面向,只有以立體的眼光,才能看清這樣一種時(shí)代癥狀的意義。在思想傳播的層面上,民國初年以來,新儒家的興起為王陽明的火熱鋪平了道路,圖書市場(chǎng)化的潮流為王陽明的火熱添加了燃料。

王陽明的學(xué)說在他自己的時(shí)代非常興盛,他去世以后,門人們以地域劃分為幾派各自在當(dāng)?shù)刂v學(xué)。但到了明末,由于王夫之、顧炎武、黃宗羲等人的抨擊,王陽明的學(xué)說日漸衰微,在清代被李剛主所提倡的“實(shí)學(xué)”所替代。王陽明的學(xué)說在明末清初被貶斥,原因是他作為代表之一的宋明理學(xué)遠(yuǎn)離治國之道而專注于個(gè)人修養(yǎng)。這種學(xué)說在清末明初的政權(quán)更迭和王朝滅亡的背景下顯得十分無力。從明末到民國初年,王陽明的學(xué)說再也未能成為知識(shí)分子的主流思想。

第一次世界大戰(zhàn)動(dòng)搖了清末以來進(jìn)步知識(shí)分子們對(duì)西方學(xué)說的推崇,此時(shí)新儒家開始興起,著名學(xué)者馬一浮、梁漱溟、馮友蘭等人對(duì)理學(xué)及心學(xué)多有發(fā)揚(yáng),至此,近現(xiàn)代意義上的王陽明學(xué)說熱潮才真正形成。嚴(yán)格來說,今天的王陽明熱潮,多少來自民國新儒家打下的基礎(chǔ)。

改革開放后,繼承了民國新儒家的港臺(tái)新儒家傳入大陸,一波新的國學(xué)熱得以興起。南懷瑾、王財(cái)貴等人乘勢(shì)而起,在全國范圍內(nèi)開啟巡講,大力宣傳少兒讀經(jīng)。隨著城市兒童讀經(jīng)成為一種風(fēng)潮,初版機(jī)構(gòu)順?biāo)浦?,紛紛推出不同版本的論語、大學(xué)、中庸等簡(jiǎn)短而適合少兒誦讀的儒學(xué)書籍。漸漸地,儒學(xué)書成為一個(gè)出版營銷的風(fēng)口,由于并沒有太多版權(quán)限制,全國的大小出版商紛紛出版開本不一,裝幀不一的儒學(xué)著作,各種消費(fèi)級(jí)儒學(xué)著作擺滿了新華書店的顯眼位置,有的在書籍上以突出以大號(hào)字體,獲得了旺盛的銷量。

圖書市場(chǎng)的熱潮對(duì)大眾的意識(shí)有反作用。儒學(xué)著作的暢銷形成了一種大眾閱讀品味,這種品味在大眾之間逐漸蔓延,此后,在央視百家講壇電視講座的普及下,一個(gè)穩(wěn)定而龐大的中國古典知識(shí)閱讀者群體形成了,此時(shí)王陽明的著作也漸漸露出水面,在古典文化潮流中掀起新的浪花。

思想江湖中,王陽明在哪個(gè)位置?

王陽明屬于中國思想史所劃分的宋明理學(xué),心性問題是宋明理學(xué)的核心,故后世稱王陽明的思想為“心學(xué)”。但大部分人僅僅在字面意思上淺嘗輒止,然而,對(duì)于任何一種思想而言,必須放在它的時(shí)間和空間兩個(gè)維度立體考察,才能真正認(rèn)識(shí)這種思想,王陽明也不例外。

我們需要在整個(gè)中國古代思想史的脈絡(luò)中看待王陽明。眾所周知,王陽明屬于儒家一脈,在本體論層面,貫穿先秦儒家與宋明儒家的問題是“天人合一”,王陽明主要處理的“心”與“理”的問題在整個(gè)儒家思想中也屬于“天人合一”問題。

讓我們先把目光拉回先秦時(shí)代,在中華文明的源頭,“天人合一”就已經(jīng)被當(dāng)做重要問題被關(guān)注,最早可以追溯至商代的占卜,如《禮記·表記》中記載道:“殷人尊神,率民以事神”,這表明當(dāng)時(shí)已經(jīng)有“神”的概念,自然也面臨“神”與“人”的關(guān)系問題,這就是早期“天人合一”問題的雛形,也是后世儒家思想的來源之一。

在儒家尊為先驅(qū)的周公那里,“天人合一”是一個(gè)道德命題,他提出“以德配天”,這奠定了儒家思想的道德倫理性基調(diào)。

進(jìn)入春秋時(shí)期,儒家思想迎來了繁榮期,但此時(shí)的儒家思想?yún)s并不很在意“天人合一”里的“天”,相對(duì)來說,此時(shí)的儒家更重視“人”,譬如,子產(chǎn)說過:“天道遠(yuǎn),人道邇?!笨鬃右埠苌僬劇疤臁?,他更多地強(qiáng)調(diào)道德層面的“仁”,“天”在孔子的思想中更多地起著作為道德權(quán)威性根據(jù)的作用,而道德本身卻要落實(shí)在人與人之間的“孝悌”等自然感情上。想相比之下,孟子在人倫中更多地談到了“天”,在孟子的論述中,“天”指道德之天,他所謂的“天人合一”講的是人與義理之天的合一。

儒家在西漢時(shí)期獲得統(tǒng)治者漢武帝的認(rèn)可,董仲舒罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù),在董仲舒看來,“天出災(zāi)害以譴告之”,即“天”有意志,有主宰人間吉兇賞罰的含義。董仲舒的思想更加偏向一種人與天的不平等,這與孔孟的思想?yún)^(qū)別很大,也很大程度上偏離了先秦儒學(xué)的精神。后世的宋明儒學(xué)并沒有跟隨董仲舒,而是更多地繼承了孟子。

宋明時(shí)期,也就是王陽明所處的時(shí)期,是中國歷史上儒家思想的頂峰的時(shí)期。在王陽明前后,不同的儒學(xué)知識(shí)分子從各個(gè)方面重新深入思考了“天人合一”。

張載提出“儒者則因明致誠,因誠致明,故天人合一”。在張載這里,人與人之間,人與物之間是息息相通內(nèi)在關(guān)聯(lián)的,其根源就在于“天人合一”的本體論。程顥更明確地提出了“仁者以天地萬物為一體”的思想,將儒家的“仁”與“天人合一”的本體論聯(lián)系在一起。對(duì)此,程頤與朱熹另有看法,他們更重視的是所謂的“理”,即后世所說的“程朱理學(xué)”,他們認(rèn)為萬物的本根是“理”,“天人合一”在他們這里表現(xiàn)為“與理為一”。

王陽明恰好處于宋明期間儒學(xué)本體論的爭(zhēng)鳴中,他的思想經(jīng)常和朱熹并舉,王陽明本人也是在批判繼承了朱熹的學(xué)說后才形成了自己的思想。從理學(xué)到心學(xué),宋明時(shí)期的儒學(xué)知識(shí)分子們始終在探尋儒家倫理世界的本體論依托究竟是什么。如果說朱熹重視的是外物的規(guī)則,那么王陽明重視的就是內(nèi)在的自覺。但需要注意,王陽明并沒有在本體論層面反對(duì)朱熹,他所強(qiáng)調(diào)的是心物一體,即重視“心”就是重視“理”,二者不是相互獨(dú)立的。

王陽明之后,明末的黃宗羲顧炎武等人,相對(duì)破除部分宋明理學(xué)的禁錮,但在本體論上,他們?nèi)匀槐兄疤烊撕弦弧钡挠^點(diǎn),所謂“天下興亡,匹夫有責(zé)”的內(nèi)在邏輯在于,“天下”和“匹夫”都同屬一體。

可以看到,王陽明所處的思想史位置,在儒學(xué)中晚期本體論趨近成熟的時(shí)期,他本人的思想是儒家本體論哲學(xué)成熟化的主要代表。

哲學(xué)or雞湯,今天怎么閱讀王陽明?

對(duì)今天的讀者大眾來說,王陽明身上有多重符號(hào):一種儒家哲學(xué)的思想資源;大眾心理雞湯;或一種老派思想,等等不一而足。然而符號(hào)式的認(rèn)識(shí)終究不能真正解決王陽明這一當(dāng)代迷因的認(rèn)識(shí)困境。對(duì)于今天的大眾來說,王陽明作為思想史組成部分固然有其價(jià)值,但大眾更關(guān)心的恐怕是他在當(dāng)代思想?yún)擦种械膬r(jià)值。在當(dāng)下的大眾意識(shí)中,王陽明在雞湯與哲學(xué)之間搖擺,怎樣正本清源,為這一思想獲得一個(gè)明晰的大眾意識(shí)定位,這是王陽明研究者和愛好者需要面對(duì)的問題。

從改革開放后幾十年的王陽明研究來看,王陽明經(jīng)常被拿來和黑格爾及康德作比較研究。比較研究的意義不在于做哲學(xué)史研究,而在于在當(dāng)代視野下審視不同的哲學(xué)譜系,從而得出超越性的結(jié)論。

在馮友蘭看來,王陽明與康德對(duì)本體與現(xiàn)象的判斷不同,康德將本體與現(xiàn)象,理性與認(rèn)識(shí)做了截然的區(qū)分,而王陽明認(rèn)為“理”與人的感性存在、心理情感息息相通。在這種不同思想的視差中,我們可以看到,不管是否區(qū)分理性與認(rèn)識(shí),或“理”與“性”,在東西方的思想譜系中,都有一種把握存在于經(jīng)驗(yàn)或思維之下之先驗(yàn)本體的沖動(dòng),但所謂的先驗(yàn)本體并不容易被把握,這正是思想的終極問題。

今天的閱讀王陽明的讀者,面對(duì)王陽明的文本,不管將其作為生活之余的雞湯,還是作為認(rèn)真研讀的學(xué)問,如若能借此穿越先驗(yàn)本體,對(duì)身處其中的當(dāng)代大眾意識(shí)結(jié)構(gòu)的樣貌有所自覺,大抵就沒有浪費(fèi)這一思想遺產(chǎn)。

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