如今，終身教育的理念深入人心。產(chǎn)業(yè)革命和科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，迫切需要人們從思想理念、專業(yè)技能方面與時俱進(jìn)、更新?lián)Q代。與此同時，在以信息和知識為主導(dǎo)的知識經(jīng)濟(jì)時代，企業(yè)間的競爭很大程度上就是人才的競爭。除普通全日制高校教育以外，在職教育則滿足了人們長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)深造需求。
世界各國不斷加大在職人才培養(yǎng)力度
在發(fā)達(dá)國家，在職研究生教育已不再屬于精英型教育，己經(jīng)步入大眾化教育階段，其在職研究生規(guī)模連年擴(kuò)大。在職研究生教育不僅為發(fā)達(dá)國家培養(yǎng)了大量的高層次人才，而且也是發(fā)達(dá)國家吸引外國留學(xué)生的最主要方式。
在我國，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級與深入發(fā)展，高層次人才需求井噴，在職教育發(fā)展加快。同時，國家對于在職研究生教育持續(xù)投入關(guān)注。尤其在2016年，教育部宣布在職研究生學(xué)位證書與全日制學(xué)歷證書同等有效，意味著在職研究生學(xué)位證的含金量驟然提升，獲得了社會的認(rèn)可。企業(yè)也更重視在職研究生，在職研究生在工作經(jīng)驗(yàn)方面更具備優(yōu)勢，并且擁有充足的知識儲備。
在職教育助力職業(yè)生涯發(fā)展
雖然如今用人單位的唯學(xué)歷觀念有所改變，但不可否認(rèn)的是，高學(xué)歷求職者的就業(yè)機(jī)會和競爭力仍相對較大，薪酬待遇也相對較高。職場競爭日益激烈，攻讀碩士課程，提高學(xué)歷層次，成為本科生獲得職業(yè)發(fā)展動力的捷徑。特別是MBA、工程碩士等專業(yè)碩士教育，是在職人士深造的熱門方向。
非全日制在職教育為了服務(wù)于在職人士，利用周六日的時間進(jìn)行上課，上課與工作互不耽誤，減少學(xué)員的壓力，這類授課形式適用于在同一城市報考的在職人員。還有一種是利用學(xué)員的長假時間，集中幾天進(jìn)行授課，這種授課方式適用于異地報考的在職人士，免去學(xué)員來回奔波的辛苦。
目前，碩士研究生教育的學(xué)費(fèi)仍由國家財政撥款，在職人士只需支付考試費(fèi)用、考前輔導(dǎo)班費(fèi)用等，投入成本并不高。但研究生教育收費(fèi)是大勢所趨，因此今后這一途徑的深造成本將有所增加。專業(yè)碩士學(xué)費(fèi)按不同類別差別較大，MBA的學(xué)費(fèi)要十幾甚至幾十萬元，而工程碩士的學(xué)費(fèi)一般為3-4萬元。在今后的專業(yè)應(yīng)用方面，一般來講，擁有研究生學(xué)歷的確具有很強(qiáng)的競爭力，在企業(yè)發(fā)展中能發(fā)揮出更出色的能力。尤其是金融、法律類熱門專業(yè)，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，對于學(xué)員日常工作的幫助作用不容小覷。
報讀在職教育是各行各業(yè)的精英匯集訓(xùn)練的一種方式。不管是企業(yè)經(jīng)理，還是公司職員，都可以在同一個班級、同一個老師，分享同樣的職場經(jīng)驗(yàn)，通過各行各業(yè)的精英可以為不同經(jīng)歷的學(xué)員提供了交流的平臺。在課程學(xué)習(xí)中，學(xué)員還會參加舉辦的專業(yè)講座和研討會，協(xié)助學(xué)員多方面發(fā)展專業(yè)技能和軟性技巧，通過積極參加各項(xiàng)活動，互相交流過往實(shí)踐經(jīng)歷。
除此以外，現(xiàn)代信息社會發(fā)展，尤其商業(yè)領(lǐng)域的日新月異的變化，產(chǎn)生了大量的理論、思維層面的變革。傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)理人員與新一代經(jīng)理人員的互相交流，則促成了新的理念與思維的碰撞與交融。
在職教育，不僅僅學(xué)習(xí)職業(yè)技能，傳遞新時代的精神也同樣重要
如今，商學(xué)教育全方位影響著商業(yè)的發(fā)展，影響著時代的發(fā)展進(jìn)程。針對商學(xué)院的這樣的定位，國內(nèi)多個商學(xué)院院長都曾公開承認(rèn)，如今的商學(xué)院“現(xiàn)在培養(yǎng)出來的只能是職員，不會是真正的企業(yè)領(lǐng)袖”。所以，商學(xué)教育不該是民營企業(yè)家的聯(lián)盟，對于未來，商學(xué)院重要的責(zé)任是提高目前企業(yè)管理者的管理水平、國際視野和商業(yè)理念，培養(yǎng)未來的企業(yè)領(lǐng)袖。重要的一點(diǎn)，商學(xué)院還需要注入新一代的企業(yè)家精神。
人做成一件事情，需要的不僅僅是職業(yè)技能，更需要深處一個行業(yè)的精神。因?yàn)榫窨梢猿蔀槠髽I(yè)創(chuàng)新的動力與自身不斷革新理念與技能的能量。
深造是對未來理性的投資
曾幾何時，“海歸”是海外學(xué)成歸來留學(xué)生的稱謂，他們身上罩有一道令人敬慕的“光環(huán)”，那“光環(huán)”像是通行證，意味著他們更容易找到理想的工作。與之相同，“某某大學(xué)碩士”、“某某大學(xué)博士”同樣被人們所追捧。不得不承認(rèn)，經(jīng)過高等學(xué)府的教育，具有更深厚的知識積累與更前瞻的認(rèn)知見聞，在該領(lǐng)域工作中更有優(yōu)勢。不過值得注意的是，追求高等學(xué)府的教育絕不可盲從，而應(yīng)該是理性的。
決定是否出國、是否繼續(xù)深造是基于自己的人生規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃，而非出于“鍍金”的目的。做好出國留學(xué)或在職深造的規(guī)劃時，需要有足夠的資金與心理準(zhǔn)備。深造不僅僅是一種知識儲備的積累，更是對人的自我管理的考驗(yàn)。以出國留學(xué)為例，除了需要筆不菲的投資，要想獲得預(yù)計的回報，必須認(rèn)真制定留學(xué)計劃。自己的留學(xué)目的是否明確，對目的國家是否了解，所選專業(yè)是否有助于未來回國就業(yè)等，這些問題必須在留學(xué)前就考慮清楚。同時，要根據(jù)自己的學(xué)歷及資金狀況選擇留學(xué)國家和專業(yè)。留學(xué)是一種高投資、高風(fēng)險的行為，職場人士要三思而后行。
學(xué)習(xí)深造增長人的知識儲備，歷練人的精神意志
焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。如今的深造學(xué)習(xí)從來都不是一件容易的事情，燙金的履歷背后是常人難以想象的堅持。一份學(xué)位證書，背后是幾年的默默研讀和千百次的思辨與實(shí)踐。當(dāng)自己從高等學(xué)府畢業(yè)之時，會深深體會到這背后付出的汗水與艱辛，對于在職深造人員，更是多了一份工作與上課之間的奔波。
再者，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的意義還在于在追尋人生價值的時候擦去雙眼迷霧，不丟失自我。每一個人通過不斷經(jīng)歷和總結(jié)，找到專屬于自己的人生價值所在，人生才會一路坦途。每個人都是獨(dú)一無二的個體，為未來而努力，因自己而精彩，才會是最美的人生。
生命不息，學(xué)習(xí)不止，理應(yīng)是這個時代每一個人的信仰。
