二十多年前，國(guó)人精進(jìn)的途徑首當(dāng)其沖是上大學(xué)，而現(xiàn)在，隨著國(guó)民教育水平的整體躍升和社會(huì)分工的不斷變化，本科生遍地走，人們想要精進(jìn)的途徑，除了走仕途經(jīng)濟(jì)之道，上商學(xué)院成為精專群體的主流選擇。
名校異地辦學(xué)異軍突起
大多數(shù)的企業(yè)家們?cè)谌〉檬聵I(yè)成就之后，都會(huì)選擇做慈善來(lái)實(shí)現(xiàn)自我人生更進(jìn)一步的圓滿，而教育是慈善捐贈(zèng)的三大主要流向之一，高校校友對(duì)自己畢業(yè)院校的捐贈(zèng)，成為院校綜合實(shí)力提升的重要資本，這也在很大程度上為院校吸引來(lái)更優(yōu)質(zhì)的生源。從優(yōu)勢(shì)資源集中的角度看，這是一種理想化的良性循環(huán)。但不可忽視的是，這種集中同時(shí)也加劇了資源分配不平衡的現(xiàn)象。
優(yōu)勢(shì)資源集中是好事，但是過(guò)度的集中將造成宏觀層面的失衡。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，異軍突起的北京大學(xué)匯豐商學(xué)院是一個(gè)不錯(cuò)的范例。今年6月，北大匯豐商學(xué)院迎來(lái)諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者托馬斯·薩金特（Thomas J. Sargent）教授加盟，薩金特?cái)?shù)量經(jīng)濟(jì)與金融研究所正式成立。這不僅是北京大學(xué)匯豐商學(xué)院在經(jīng)濟(jì)研究領(lǐng)域首次引入諾獎(jiǎng)得主，也是深圳市在人文社科領(lǐng)域引進(jìn)的首位諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者。
薩金特研究出的方法已成為宏觀經(jīng)濟(jì)研究領(lǐng)域必不可少的工具。薩金特教授的成功引入，與北大匯豐商學(xué)院一直以來(lái)的國(guó)際化、高標(biāo)準(zhǔn)辦院宗旨不無(wú)關(guān)系。從最初的深圳商學(xué)院到如今的北大匯豐商學(xué)院，從最初不被理解和看好、招不到學(xué)生、老師不肯來(lái)，到如今畢業(yè)生被哄搶、諾獎(jiǎng)得主加盟教學(xué)科研隊(duì)伍、商業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目形成品牌，北大匯豐商學(xué)院無(wú)論是從培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量，還是在國(guó)際化和市場(chǎng)化方面，均取得不錯(cuò)的成績(jī)。
目前北京已有多所高校進(jìn)行異地辦學(xué)，這對(duì)于當(dāng)下教育資源優(yōu)勢(shì)集中在北京的現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不錯(cuò)的信息。
“一帶一路”大背景下的中國(guó)故事
在幾個(gè)月前，北大匯豐商學(xué)院花了880萬(wàn)英鎊（約合人民幣7608萬(wàn)元）購(gòu)下英國(guó)牛津英式莊園，并計(jì)劃開設(shè)英國(guó)校區(qū)?？上部少R，中國(guó)的高校在走向國(guó)際化的路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
近日，由哈爾濱工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院、意大利米蘭理工大學(xué)商學(xué)院和法國(guó)昂熱高等商學(xué)院等20余所“一帶一路”沿線國(guó)家商學(xué)院組成的“一帶一路”商學(xué)院聯(lián)盟在哈爾濱成立?！耙粠б宦贰鄙虒W(xué)院聯(lián)盟是由各國(guó)商學(xué)院組成，他們對(duì)自己國(guó)家的政商環(huán)境、經(jīng)濟(jì)文化有著深厚而專業(yè)的研究，可以借助各成員商學(xué)院的教學(xué)資源、專家資源、企業(yè)資源以及校友資源等，為在“一帶一路”背景下開展跨國(guó)事業(yè)的各國(guó)企業(yè)家提供學(xué)習(xí)平臺(tái)和商業(yè)機(jī)會(huì)。
此外，北大光華管理學(xué)院在西安分院成立了一個(gè)專門的項(xiàng)目——絲路領(lǐng)軍人，西安分院是“一帶一路”的起點(diǎn)，這個(gè)項(xiàng)目為 “一帶一路”的企業(yè)家們搭建起一個(gè)談理想、談合作、談未來(lái)的平臺(tái)。
而根據(jù)英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》報(bào)道，在2016年全球行政工商管理碩士（EMBA）課程排名中，香港科技大學(xué)已第七度榮膺榜首。在香港科技大學(xué)，修讀課程的學(xué)生越來(lái)越國(guó)際化，課堂上有不同文化背景的學(xué)生，不僅提供多元的想法及思維，也拓寬著學(xué)生的全球人際網(wǎng)絡(luò)。
“一帶一路”大背景下，各商學(xué)院都在踐行著“講好中國(guó)故事”的使命，服務(wù)于“一帶一路” 的戰(zhàn)略發(fā)展。
企業(yè)家的社會(huì)職責(zé)擔(dān)當(dāng)
在普世的觀念中，商學(xué)院的存在，就是為了教人賺錢。毫無(wú)疑問(wèn)，商業(yè)活動(dòng)推動(dòng)著人類物質(zhì)文明的進(jìn)程，當(dāng)前的商業(yè)教育水平已然達(dá)到前所未有的高度。但商業(yè)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的諸如環(huán)境污染等問(wèn)題，也對(duì)商業(yè)教育提出新的要求：導(dǎo)人向善。
瑞士洛桑商學(xué)院院長(zhǎng)凱特琳等人在《造福世界的管理教育》一書中提到，商學(xué)院在人才培養(yǎng)方面，關(guān)注的是知識(shí)的傳授（knowing），忽視了怎樣行動(dòng)（doing）和如何做人（being）。在解決全球性的社會(huì)與環(huán)境挑戰(zhàn)時(shí)，管理教育必須發(fā)揮關(guān)鍵性的作用。管理教育需要從根本上重新思考其目的，應(yīng)該服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于世界。
一般來(lái)說(shuō)，商學(xué)院的學(xué)費(fèi)很貴，回報(bào)率也很高。優(yōu)秀的商學(xué)院畢業(yè)人才最終都會(huì)站在社會(huì)財(cái)富金字塔的頂端，同時(shí)也是綜合實(shí)力的高處?？v然天下興亡匹夫有責(zé)，但匹夫的力量畢竟有限，在很多關(guān)鍵時(shí)候，有能力和實(shí)力的商人們的價(jià)值觀尤為重要。
在國(guó)際上，商學(xué)院融入企業(yè)社會(huì)責(zé)任與可持續(xù)發(fā)展的理念也已經(jīng)成為一股潮流。聯(lián)合國(guó)全球契約（UN Global Compact）十年前發(fā)起了負(fù)責(zé)任管理教育原則倡議（PRME），全球已有650多家商學(xué)院和學(xué)術(shù)團(tuán)體加入，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、中歐國(guó)際工商學(xué)院、長(zhǎng)江商學(xué)院等多所商學(xué)院都已加入PRME。
今年8月，中歐國(guó)際工商學(xué)院校友總會(huì)舉辦“商業(yè)文明與社會(huì)責(zé)任”主題論壇，發(fā)出企業(yè)社會(huì)責(zé)任的倡議，正是導(dǎo)人向善的具體體現(xiàn)。所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也，導(dǎo)人向善是作為商業(yè)人才之師的商學(xué)院該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，也是每一個(gè)商學(xué)院學(xué)生的責(zé)任。
也是在這個(gè)8月，由清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院EMBA教育中心、甘肅省委宣傳部等共同主辦了2017“行知中國(guó)·絲綢之路”（張掖）全球商學(xué)院智慧精英挑戰(zhàn)賽，旨在培養(yǎng)企業(yè)家同學(xué)們民族復(fù)興的歷史責(zé)任感，讓企業(yè)家們?cè)诟惺芙z綢之路歷史的同時(shí)，在行走中思考企業(yè)家的責(zé)任。
“行知中國(guó)”是清華經(jīng)管EMBA教育獨(dú)特體系“天”、“地”、“人”、“通”中，“通”模塊的重要組成部分。在該課程中，人生悟道與企業(yè)管理相通，絲路歷史與當(dāng)下政策相通，人文關(guān)懷與企業(yè)家責(zé)任相通，以期真正做到會(huì)通八方、兼容并包。
中國(guó)傳統(tǒng)人文精神的回歸
“經(jīng)濟(jì)”一詞在中國(guó)傳統(tǒng)文化中最早的含義是經(jīng)邦濟(jì)世、經(jīng)國(guó)濟(jì)民，有治國(guó)平天下之意，飽含著古人的情懷和擔(dān)當(dāng)。儒家經(jīng)典告訴我們，修身齊家治國(guó)平天下“壹是皆以修身為本”，在中國(guó)MBA網(wǎng)上一份最新的聯(lián)考指南中可以看到，儒家思想中的仁義禮智信、中庸和樂(lè)美占了很大篇幅，這也意味著，中國(guó)傳統(tǒng)文化中仁義禮智信的人文道德精神將成商學(xué)院所培養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)人才必須要具備的素養(yǎng)。
正如北大光華管理學(xué)院張圣平先生所說(shuō)，無(wú)論我們處在什么時(shí)代，無(wú)論世界如何變化，都必須有始終堅(jiān)守的精神。北大光華的人才培養(yǎng)概括為八個(gè)字：遠(yuǎn)見、底氣、擔(dān)當(dāng)、情懷。只要能達(dá)到這個(gè)目的，處在什么時(shí)代都不要緊。
