小時(shí)候，你在這頭，夢(mèng)想在那頭。長大了，工作在這頭，夢(mèng)想的工作在那頭。看似是遙不可及的距離，其實(shí)只是差了“了解自己”那一道淺白的溝渠。
教育是因人性是果
表妹高中畢業(yè)，問其想去的學(xué)校，不清楚。問其想學(xué)的專業(yè)，不確定。問其想過的大學(xué)生活，不知道?；厥讈砺罚菜颇菚r(shí)候的自己也是這樣的“不知”（其實(shí)現(xiàn)在也未必知道）。有人會(huì)說這就是應(yīng)試教育的弊病，這就是中國式教育的失敗云云，真的只是因?yàn)槟切﹩?？每個(gè)人心中自有一桿秤。
說教育的話題太大，但這是前提。最近一篇《個(gè)人已經(jīng)破產(chǎn)，靠還沒倒閉的行業(yè)活著》的文章，迅速的火遍朋友圈，給那些混吃等死、不學(xué)無術(shù)、狐假虎威、一無是處的在職者們敲響了警鐘。
不過，能夠用上面四個(gè)形容詞概況的人并不多，可是沒有職業(yè)規(guī)劃的人（或者不知道怎樣做職業(yè)規(guī)劃的人）大有人在。
準(zhǔn)確地說，大部分人對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展，都缺乏冷眼旁觀的視角和自覺。
所謂的不了解只是自欺欺人
所謂冷眼旁觀的視角和自覺，其實(shí)就是，大部分人都不能正確看待自己所處的環(huán)境、職位、行業(yè)以及自身的優(yōu)缺點(diǎn)。簡(jiǎn)單點(diǎn)說就是你還不了解自己。
有人會(huì)說，很難有人既能認(rèn)得清現(xiàn)實(shí)又能認(rèn)得清自己，那反過來說，認(rèn)清其中一樣是不是就沒有那么難？就像那篇文章中的示例那樣，有的人只是因?yàn)樗幍男袠I(yè)才活到現(xiàn)在，而個(gè)人信用已經(jīng)倒閉。
就像曾經(jīng)采訪過的一個(gè)企業(yè)家所說的，“創(chuàng)業(yè)者把自己想要什么，能做什么其實(shí)都是想的很清楚了，只看能不能堅(jiān)持下去?！边@句話用到這里也一樣管用，其實(shí)每個(gè)人對(duì)自己有多大的能力，適合多少薪資，自己所處的位置是否適合都很清楚，說是沒有冷眼旁觀的的視角和自覺不過是自欺欺人罷了。
回到行業(yè)層面上來，借用原文的一句話“一個(gè)行業(yè)的繁榮，對(duì)個(gè)人來說是好事還是壞事？”，原文列舉了一系列建筑行業(yè)的示例，而互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)同樣面臨這樣的問題：因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展，一些需求被過度挖掘，一些細(xì)節(jié)被無限放大，從流行的“風(fēng)口”到人人皆知的“互聯(lián)網(wǎng)+”，這個(gè)行業(yè)成就了很多人，也使得很多人淪陷，現(xiàn)在，大家開始回歸理性。
或許片面的觀點(diǎn)不足以支撐對(duì)整個(gè)行業(yè)的論證，但互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的繁榮，對(duì)個(gè)人來說或許還是好事居多。
清醒需要勇氣，從心出發(fā)
不管是自欺欺人也罷，行業(yè)冷暖也罷，其實(shí)都是對(duì)人性的拷問，人生而為人就是因?yàn)楸葎?dòng)物多了那些思考的能力，原文的最后反問世人，有沒有勇氣和清醒，獨(dú)立于外部環(huán)境和行業(yè)冷暖，明白自己要做些什么。
答案其實(shí)就在每個(gè)人的心里。
