記得《從優(yōu)秀到卓越》寫到過：實現(xiàn)跨越的公司不刻意創(chuàng)造轉變、激勵員工或是營造公司上下一致的氣氛。在適當?shù)臈l件下，一切注入責任感、一致性、動機、變革的問題都會迎刃而解。沒必要為了刻意做些什么，而刻意試圖改變什么。
當人們在談及命運、使命等話題時，常會被帶入"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能"這樣的設定，困于心，衡于慮，而后作。
雖然人不能掌握命運，卻可以規(guī)劃時間，管理好自己的每一天的行為，而所有這一切積累起來，就構成了一個人的命運。如此看來，每個人都是自己的編劇、導演和主角，我們有權利把自己的人生之戲編排的波瀾壯闊、華彩四溢，也有責任把自己的人生之戲演的扣人心弦、落英繽紛。更有義務把自己的人生之戲演繹得與眾不同、卓然出眾。我們有著偉大的權利--選擇的權利。
只有自身從思想上、身體上、有自發(fā)的內在的改變，才能由內而外的發(fā)生本質性轉變。而大多由外而內的變化，過于被動無法達到預期的變化。做自己認為對的事情，永遠不會錯。即便不如預期、情非所愿，也不會逆著自己的心性。
不幸的是，忙碌是現(xiàn)在社會中大多是人的一種生活狀態(tài)，與身體的操勞相伴而來的，還有內心的雜亂急躁、焦躁不安。慶幸的是，你還能選擇做自己做身心的主宰，在這種生活狀態(tài)中選擇一方寧靜，苦盡甘來。
漫長的人生給了人們很多試錯的機會，迷茫的時間，而最終你都會找到自己的使命、發(fā)現(xiàn)生活的意義。那使命是什么？
因人而異，有大有小，不盡相同。老師的使命是教書育人；醫(yī)生的使命是救死扶傷；軍人的使命是保教衛(wèi)國。于小我不敢談拯救蒼生，先從最本分的做起，認真努力的工作，為自己的將來負責，為社會做貢獻。
