對市場前瞻性的預(yù)測和分析也許會帶來意料中的成功。浪潮在這方面抓了個先機(jī)，他們已經(jīng)開始關(guān)注中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)，并針對不同規(guī)模、不同地域、不同需求的中小學(xué)推出了適合的解決方案。這里我們不妨做個探討，希望能夠為同業(yè)競者、中小學(xué)用戶們提供一些有益的思考和啟發(fā)。
需求分析
1．系統(tǒng)規(guī)模
中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)不同于高等院校的校園網(wǎng)絡(luò)，它的結(jié)構(gòu)相對簡單，主要集中在校園主干網(wǎng)和綜合辦公子網(wǎng)、教學(xué)子網(wǎng)的建設(shè)方面。當(dāng)然一些規(guī)模較大的高中也會涉及到圖書館、實驗室等應(yīng)用子網(wǎng)的建設(shè)。
綜合辦公子網(wǎng)，主要用來完成學(xué)校的各項管理功能，為校領(lǐng)導(dǎo)和各個部門提供可靠的數(shù)據(jù)，實現(xiàn)辦公自動化。
教學(xué)子網(wǎng)，主要實現(xiàn)多媒體教學(xué)，普及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。
建立網(wǎng)絡(luò)管理中心，各應(yīng)用子網(wǎng)設(shè)立分中心；建立功能齊備的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，保證網(wǎng)絡(luò)高效可靠地運(yùn)行，同時提供豐富的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用資源和便利的資源訪問手段。將網(wǎng)絡(luò)中心與CERNET相連，并由此進(jìn)入Internet。校園網(wǎng)逐步為廣大教師、學(xué)生、科研人員提供豐富的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用資源，包括電子郵件服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)目錄服務(wù)、文件訪問和共享服務(wù)、圖書科技情報查詢服務(wù)、電子新聞服務(wù)、遠(yuǎn)程高速信息服務(wù)和計算服務(wù)、遠(yuǎn)程計算機(jī)教育、遠(yuǎn)程計算機(jī)協(xié)同工作以及教育和科研管理服務(wù)等等。
2．設(shè)計原則
校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)，應(yīng)遵循以下原則為設(shè)計指導(dǎo)思想：
?。?）實用性與先進(jìn)性
實用性應(yīng)該成為校園網(wǎng)建設(shè)的首要原則，只有實用才能使教師、學(xué)生和科研人員直接受益。但在實用的基礎(chǔ)上，應(yīng)盡可能采用先進(jìn)成熟的技術(shù)，同時選購具有先進(jìn)技術(shù)水平的計算機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和應(yīng)用軟件，保證它們在相當(dāng)長時間內(nèi)的先進(jìn)性和可用性。
(2)開放性與標(biāo)準(zhǔn)化
校園網(wǎng)建設(shè)的一個顯著的特點(diǎn)是要具有極好的開放性。這種開放性依靠標(biāo)準(zhǔn)化來實現(xiàn)，使這些符合標(biāo)準(zhǔn)的計算機(jī)系統(tǒng)很容易地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互連。為此，應(yīng)制定全網(wǎng)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，并遵循統(tǒng)一的通信協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和通信協(xié)議應(yīng)選擇廣泛使用的國際工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，使校園網(wǎng)成為一個完全開放式的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
(3)可靠性與安全性
可靠性是校園網(wǎng)穩(wěn)定運(yùn)行的關(guān)鍵，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)所用設(shè)備和材料均應(yīng)符合國際和國內(nèi)認(rèn)可的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并要經(jīng)過嚴(yán)格檢驗，網(wǎng)絡(luò)的每一建設(shè)過程都要把好質(zhì)量關(guān)，保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有一個良好的運(yùn)行環(huán)境。安全性是指網(wǎng)絡(luò)能夠有效地控制系統(tǒng)資源，并有完善的數(shù)據(jù)保護(hù)措施，安全性的基礎(chǔ)是網(wǎng)絡(luò)的可靠性。
(4)經(jīng)濟(jì)性與可擴(kuò)充性
校園網(wǎng)建設(shè)的經(jīng)濟(jì)性是指在滿足應(yīng)用要求的基礎(chǔ)上盡最大可能地降低成本，使有限的建設(shè)費(fèi)用發(fā)揮最大的功用。但經(jīng)濟(jì)性是建立在可擴(kuò)充性基礎(chǔ)上的，計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)發(fā)展迅猛，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的擴(kuò)充與升級是必然趨勢，所以在校園網(wǎng)建立時，就應(yīng)為網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)未來的擴(kuò)充與升級奠定良好的基礎(chǔ)。
解決方案推薦
1.多媒體教學(xué)網(wǎng)
多媒體教學(xué)網(wǎng)以多媒體教室為中心，輻射整個校園網(wǎng)，向廣大師生提供服務(wù)。多媒體教室一般由一臺教師用機(jī)和多臺學(xué)生用機(jī)組成，通過教師用機(jī)，教師可以對學(xué)生機(jī)進(jìn)行屏幕監(jiān)視、語音監(jiān)聽、單獨(dú)對講、討論發(fā)言、轉(zhuǎn)播示范及遠(yuǎn)端復(fù)位、遙控輔導(dǎo)、答題示范、語音分組討論等多種教學(xué)功能，它實現(xiàn)了集體教學(xué)、分組練習(xí)與個別輔導(dǎo)的教學(xué)環(huán)境，使普通的電腦教室與高級演示、視聽、語音教學(xué)融于一體。
在多媒體教室中，由于教師用機(jī)主要實現(xiàn)學(xué)生用機(jī)的監(jiān)測和教師演示工作的廣播，所以對機(jī)器配置要求相對較低。但是考慮到教師用機(jī)與校園網(wǎng)的連接以及與局域網(wǎng)資源的共享，要求教師用機(jī)具有較高的可用性、可靠性、可擴(kuò)展性。浪潮英信網(wǎng)元系列服務(wù)器應(yīng)該是一個不錯的選擇。它采用專業(yè)設(shè)計的服務(wù)器主板，為搭建一個穩(wěn)固的系統(tǒng)平臺提供了基礎(chǔ)；支持對稱多處理器；采用ECC內(nèi)存，可以檢驗2位內(nèi)存錯，并糾正一位錯，保證系統(tǒng)不會因內(nèi)存錯而宕機(jī)，內(nèi)存最大可擴(kuò)展到1.5GB；支持RAID技術(shù)，保證了數(shù)據(jù)的高可用性；采用300W服務(wù)器專用電源，為系統(tǒng)連續(xù)穩(wěn)定的運(yùn)行提供不間斷的原動力。
多媒體教學(xué)系統(tǒng)是一個經(jīng)過專業(yè)設(shè)計的功能全面的多媒體教學(xué)系統(tǒng)，它具有：
20種傳統(tǒng)教學(xué)功能：具體包括全體教學(xué)、分組教學(xué)、個別輔導(dǎo)、手動監(jiān)視監(jiān)聽、自動監(jiān)視監(jiān)聽、循環(huán)監(jiān)視監(jiān)聽、遠(yuǎn)端遙控、學(xué)生示范控制轉(zhuǎn)播、分組交談、全體黑屏、部分黑屏、個別黑屏、全體鎖定、部分鎖定、個別鎖定、電子舉手、電子搶答、舉手應(yīng)答、遠(yuǎn)程重新啟動。
15種擴(kuò)展多媒體教學(xué)功能：具體包括電子白板、發(fā)送通知、討論室、遠(yuǎn)程同步下發(fā)課件、遠(yuǎn)程同步啟動課件、開機(jī)自動上線、教師點(diǎn)名、學(xué)生報到簽名、編排教室座位、存儲教室座位、調(diào)入教室座位、增加學(xué)生、刪除學(xué)生、警告、遠(yuǎn)程關(guān)閉工作站。
2種高級多媒體教學(xué)功能：網(wǎng)絡(luò)考試、虛擬Internet教學(xué)。
3種多媒體教學(xué)功能：Internet共享功能、VOD視頻點(diǎn)播功能、VTR外部視頻接入功能。
浪潮多媒體教學(xué)系統(tǒng)適用于小學(xué)、中學(xué)、中專、職高、培訓(xùn)中心、大學(xué)各個階段的教學(xué)工作。
在系統(tǒng)平臺的搭建中，服務(wù)器和PC機(jī)的配置根據(jù)具體情況的不同可具體選擇；PC機(jī)的數(shù)量根據(jù)教室的規(guī)模確定；集線器根據(jù)PC機(jī)的數(shù)量來選擇。教師用機(jī)的操作系統(tǒng)不推薦采用Windows98，它在系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性上不能滿足24×7的要求，我們建議采用Server系統(tǒng)，Window NT 4.0 Server 或Windows 2000 Server均可。
2.辦公自動化網(wǎng)絡(luò)
中小學(xué)的校園辦公網(wǎng)絡(luò)一般比較簡單，但是由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地域不平衡和學(xué)校規(guī)模的不同,系統(tǒng)的建設(shè)差別也比較大。對于一個偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)可能只需要一臺PC機(jī)就可以實現(xiàn)所有資料的文檔歸類與保存；對于一個經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對較好的地區(qū)的重點(diǎn)高中可能需要一套比較復(fù)雜的辦公自動化系統(tǒng)，比如教學(xué)辦公自動化子系統(tǒng)、財務(wù)辦公自動化子系統(tǒng)等等，并且有些教師可能還需要晚上通過家庭電腦辦公，即通過撥號網(wǎng)絡(luò)或局域網(wǎng)訪問辦公室的電子材料，這就需要有一臺專門的數(shù)據(jù)庫服務(wù)器存放數(shù)據(jù)材料。
我們這里推薦一種大部分中小學(xué)可以接受的辦公自動化網(wǎng)絡(luò)解決方案，供廣大中小學(xué)參考，其中推薦選用1至2臺NP200服務(wù)器作為辦公自動化網(wǎng)絡(luò)的中心服務(wù)器。網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D如下：
服務(wù)器中兩塊20G的硬盤做RAID 1，實際可用硬盤容量為20G，保證在一塊硬盤損壞或出錯的情況下數(shù)據(jù)仍然可用。
辦公自動化網(wǎng)絡(luò)中心數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的數(shù)量和配置根據(jù)系統(tǒng)實際的建設(shè)情況決定，對于規(guī)模較大的高中，我們建議選擇浪潮英信網(wǎng)通系列服務(wù)器，比如網(wǎng)通NL100。
其它辦公用機(jī)的數(shù)量及其操作系統(tǒng)根據(jù)實際情況確定。交換機(jī)/集線器依賴于其它辦公用機(jī)的數(shù)量和整個局域網(wǎng)的建設(shè)需求。
3．校園主干網(wǎng)和應(yīng)用子網(wǎng)
校園主干網(wǎng)主要實現(xiàn)與其它應(yīng)用子網(wǎng)的互連互通，為各應(yīng)用子網(wǎng)用戶的相互訪問提供一個高速通道；同時實現(xiàn)與Internet的連接，為校園網(wǎng)用戶提供電子郵件服務(wù)/Internet訪問服務(wù)等，必要的情況下，可以建設(shè)學(xué)校主頁，將部分資源與Internet網(wǎng)絡(luò)用戶共享.
在校園主干網(wǎng)的建設(shè)中我們建議選擇浪潮NP200服務(wù)器作為主干網(wǎng)絡(luò)的中心服務(wù)器，對于規(guī)模較小的中小學(xué)可以采用一臺NP100服務(wù)器作為中心服務(wù)器；對于規(guī)模較大的高中，在資金允許的情況下，根據(jù)實際的業(yè)務(wù)需求，可以選擇浪潮網(wǎng)通NL100服務(wù)器作為中心服務(wù)器。
主干交換機(jī)建議采用百兆交換機(jī)，如果資金允許也可以選用千兆交換機(jī)。各應(yīng)用子網(wǎng)與主干交換機(jī)的連接，根據(jù)連接距離等因素可選用多模光纖或非屏蔽雙絞線等。
至于其它應(yīng)用子網(wǎng)的建設(shè)，可參考辦公自動化網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)方案來設(shè)計。校園主干網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D如下：
4.方案綜述
由于考慮到通用性，所以方案中所提到的服務(wù)器選型和網(wǎng)絡(luò)的整體設(shè)計可能對部分中小學(xué)不完全適用，具體的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要根據(jù)實際情況的不同，具體問題具體分析。我們希望通過這個解決方案能為中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)起到一定的指導(dǎo)和參考作用。
